Dit is mijn 1e project van dit schooljaar is het Yakult project. De opdrachtgeefster was mevrouw Staal. Zij werkt in de marketing bij Yakult. Zij heeft ons de opdracht gegeven om 3 ideeën te verzinnen waar Yakultflesjes in zijn verwerkt. Wij hebben de volgende ideeën bedacht:
1:
Een speaker van Yakult flesjes, je kunt je telefoon met muziek in de box zetten. Door de 2 uitgangen gaat het geluid niet alle kanten op, maar wordt het door de 2 uit gangen van de Yakultflesjes naar buiten gebracht, en wordt het geluid met 18 Decibellen versterkt. Ook scheelt het veel geld. Als je een JBL box van 80 euro koopt, geeft die maar 10 Decibellen meer aan geluid.
2:
Ons 2e idee is een kamerlamp van Yakultflesjes. Je kunt deze lamp dan gebruiken om s'avonds een boekje of krant te lezen. Je hebt voor de lamp een fittingssnoer, een ledlampje en lijm/lijmpistool nodig. Voor de lamp heb je 117 Yakultflesjes nodig, doordrinken dus. Maar je gaat ook niet 20x dezelfde lamp maken.
3:
Ons laatste idee is een prullenbak gemaakt van Yakultflesjes. Een prullenbak gemaakt van afval? Ja, met 4 verschillende vakken. Plastic, papier, glas en restafval. Met deze afvalscheiding erbij heb je 2 vliegen in een klap. De prullen bak is 50x40x60 cm groot
De opdrachtgeefster heeft ons een go gegeven voor de kamerlamp. Deze hebben wij uitgewerkt tot dit:
Specifiek: Mijn eerste leer voor dit project is: Pakt problemen direct op wanneer ze zich voordoen (schuift niet af naar anderen).
Code: DA
Kopje: Motiveren
Mijn 2e leerdoel is: Beslist zelfstandig of spreekt zelfstandig een standpunt uit.
Code: EA
Kopje: Besluitvaardigheid
Meetbaar: Ik wil aan het einde van dit project op mijn competentiemonitor kunnen zetten dat ik over deze vaardigheden beschik.
Acceptabel: Ja, want als ik over deze vaardigheden beschik, zet ik weer stappen in mijn persoonlijke vaardigheden.
Realistisch: Hierbij kijk ik of mijn teamleden zelf over de vaardigheid beschikken, zodat ze me kunnen helpen.
Jordi:
1: Ja
2: Nee
Marit:
1: Ja
2: Ja
Lara:
1: Ja
2: Ja
Tijdsgebonden: Aan het eind van het project vraag ik aan mijn teamleden of mijn leerdoelen geslaagd zijn.
1:
Een speaker van Yakult flesjes, je kunt je telefoon met muziek in de box zetten. Door de 2 uitgangen gaat het geluid niet alle kanten op, maar wordt het door de 2 uit gangen van de Yakultflesjes naar buiten gebracht, en wordt het geluid met 18 Decibellen versterkt. Ook scheelt het veel geld. Als je een JBL box van 80 euro koopt, geeft die maar 10 Decibellen meer aan geluid.
2:
Ons 2e idee is een kamerlamp van Yakultflesjes. Je kunt deze lamp dan gebruiken om s'avonds een boekje of krant te lezen. Je hebt voor de lamp een fittingssnoer, een ledlampje en lijm/lijmpistool nodig. Voor de lamp heb je 117 Yakultflesjes nodig, doordrinken dus. Maar je gaat ook niet 20x dezelfde lamp maken.
3:
Ons laatste idee is een prullenbak gemaakt van Yakultflesjes. Een prullenbak gemaakt van afval? Ja, met 4 verschillende vakken. Plastic, papier, glas en restafval. Met deze afvalscheiding erbij heb je 2 vliegen in een klap. De prullen bak is 50x40x60 cm groot
De opdrachtgeefster heeft ons een go gegeven voor de kamerlamp. Deze hebben wij uitgewerkt tot dit:
Specifiek: Mijn eerste leer voor dit project is: Pakt problemen direct op wanneer ze zich voordoen (schuift niet af naar anderen).
Code: DA
Kopje: Motiveren
Mijn 2e leerdoel is: Beslist zelfstandig of spreekt zelfstandig een standpunt uit.
Code: EA
Kopje: Besluitvaardigheid
Meetbaar: Ik wil aan het einde van dit project op mijn competentiemonitor kunnen zetten dat ik over deze vaardigheden beschik.
Acceptabel: Ja, want als ik over deze vaardigheden beschik, zet ik weer stappen in mijn persoonlijke vaardigheden.
Realistisch: Hierbij kijk ik of mijn teamleden zelf over de vaardigheid beschikken, zodat ze me kunnen helpen.
Jordi:
1: Ja
2: Nee
Marit:
1: Ja
2: Ja
Lara:
1: Ja
2: Ja
Tijdsgebonden: Aan het eind van het project vraag ik aan mijn teamleden of mijn leerdoelen geslaagd zijn.